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02 septembre 2010
Exemple de Scenario Sequenciel : PRENDRE UNE DOUCHE en 10 ETAPES ou comment apprendre a mon enfant autiste a se doucher
Beaucoup de gens utilisent des douches pour être propres. Souvent on dit ‘Je vais prendre une douche’. Cela veut dire >>Je vais aller utiliser la douche << Maintenant je vais apprendre à prendre une douche.
PRENDRE UNE DOUCHE
1 / Je vais dans la Salle de Bain et Je ferme la porte. Fermer la porte sert a laisser la douche privée.
2/ Je retire mes habits. Mes habits restent secs.
3/ Je tourne le robinet. Je règle la température de l eau pour être confortable. Si l eau est trop chaude ou trop froide, la douche serait inconfortable. *Les gens des fois, utilisent le robinet de la douche pour voir si la température de l eau est bonne. Ensuite ils utilisent le bouton du robinet pour faire passer l eau dans le pommeau de la douche.*
4/ Je fais bien attention que l eau sort du pommeau de douche et je ne le retourne pas.
5/ Je rentre dans la baignoire en faisant très attention. Quand la baignoire est mouillée, cela glisse et c est dangereux.
6/ Je frotte mes cheveux avec du shampoing. Je rince. Je mets de l après-shampoing, je rince.*Le shampoing est du savon pour les cheveux seulement. L après-shampoing rend les cheveux doux et facile a peigner. Rincer comme il faut est très important pour avoir des cheveux propres, pour avoir le crane propre et agréable.*
7/ Je me lave la peau avec du savon. Mon corps sera propre. Je rince. *C est très important de bien rincer pour avoir une peau douce et agréable et propre.
8/ Quand j ai fini, je ferme le robinet. L eau ne coule plus. Je fais des économies d énergies et d eau, je protège la planète.
8/ Je prends une serviette propre et sèche pour m’essuyer. Je repose la serviette sur le porte-serviette. Se sécher la peau est important, c est plus agréable quand on met les habits propres après. Pendre la serviette aide a ce que la salle de bain soit bien rangée et nette. Et cela évite que Maman se fâche et dise ‘ la serviette sur le porte-serviette s’il te plait !’
9/ Je m’habille avec des vêtements propres. Je porte mes habits sales dans la machine à laver. La salle de bain reste propre et nette.
Je peux utiliser cette liste car j’apprends à prendre une douche. Maman et Papa savent prendre une douche. Si j ai des questions pour prendre une douche, ils sauront les réponses.
Apres plusieurs fois, je n aurais peut-être plus besoin de la liste ou de l aide de Papa et Maman. Je saurai prendre une douche tout seul, comme un grand.
source :un guide pratique sur l elaboration d histoires sociales - textes en anglais- http://thegraycenter.org/index.php?page=shop.product_details&flypage=flypage.tpl&product_id=117&category_id=8&vmcchk=1&option=com_virtuemart&Itemid=54
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NOTE : Selon le degre de comprehension de votre enfant, vous utiliserez soit les elements notes en gras seulement, accompagnes d une illustration. En parallele, vous pouvez egalement afficher dans la SDB une sequence visuelle en image sur la procedure. >> COMMENT me laver le corps ? <<
Le texte en italique releve des explications a apporter a l enfant. Une fois encore ce scenario social est adapte par rapport a mon enfant, ses gouts, interets, et capacites. Par exemple il m a fallut rajouter la phrase no 4, car la SDB se tournait plus en pataugeoire geante...et supprimer la no 6, encore bien trop difficile pour petit homme du a sa perte d equilibre facile et son hypersensibilite (meme si gerable aujourd hui, certains soucis restent ancres : comme l eau dans les oreilles, le nez, la bouche...et au regard des ses handicaps, sa bouche est toujours plus ou moins ouverte par exemple, vous comprendrez pourquoi l autonomie reste encore un peu difficile pour les shampoings...)
ATTENTION :
- Avant d arriver a ce scenario il a fallu creer un autre scenario>>POURQUOI prendre une douche ?
- Et avant cela, il a fallu s occupper de desensibiliser petit homme a l eau de douche, qui pouvait devenir 'chatouillante' ou a l inverse 'piquante'>>voir l article >>
Programme/Protocole Willbarger : Avez-vous brosser vos enfants ce matin ?
- Cette rubrique peut egalement vous interesser : <<Aides et Ressources Visuelles>> Il s agit d un echantillons de nos supports visuels personnels. Cliquez sur l Image pour visualiser en entier.
[Si vous aussi avez recours au visuel ou a d autres outils, merci de venir nous faire partager soit sur le FORUM des Enfants Dandy Walker, soit dans les commentaires ou alternativement envoyez-moi vos ressources, que je publierai sur le Blog. Ensemble donnons a nos enfants les memes chances.]
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Les Enfants Dandy Walker : Giving Hope Together
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04 juin 2011
EXEMPLE de Scenario Social - texte et pictogrammes : POURQUOI PRENDRE UNE DOUCHE ?
'Pourquoi prendre une Douche ? Je ne suis pas sale!' sans doute un refrain qui ne vous est pas inconnu.
Une douche ou un bain doit etre en outre un moment priviligie, intime, hygienique mais aussi un moment de plaisir.
Voici donc un Scenario pour renforcer l idee d hygiene, de plaisir ou de confort, et le fait de respecter l autre: chose plutot difficile a assimiler naturellement pour un enfant autiste ou ayant des difficultes de communication sociale.
Cliquez sur l'image pour voir en taille reelle.
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Ci-apres le Scenario Social en texte :
La plupart des gens vont prendre une douche pour être propres, pour sentir bons et être en pleine forme.
C’est important d’enlever le sale et les microbes. Cela aide mon corps a rester propre et en bonne sante.
La plupart des gens n’aiment pas être sale. Cela les rend de mauvaise humeur. Cela les gratte quelquefois, et ils sentent mauvais.
Prendre une douche aide a se sentir en pleine forme a nouveau et a sentir bon aussi.
Maman et Papa prennent souvent une douche. Cela les aide a sentir bon et etre en pleine forme.
Les gens n’aiment pas etre a cote de quelqu’un qui est sale et qui sent mauvais. Cela les mettent de mauvaise humeur.
Ils ne voudront peut-etre pas etre ami avec quelqu’un qui sent souvent mauvais ou qui est sale.
C’est pour cela, que les gens maintenant prennent une douche. Ainsi les autres personnes sont contentes et se sentent plus a l’aise.
Je suis gentil. Je suis respectueux. Je veux être en bonne sante. Je serais sans doute plus a l’aise et en meilleure forme, si je prends une douche.
Maintenant je sais pourquoi il est important de prendre une douche. Maman et Papa sont contents,
Mes maitresses et mes amis aussi. Maintenant tout le monde est content et tout le monde se sent a l’aise aussi.
[ illustrations tirées du livre ‘Les Pictogrammes’ de AM Le Gouill http://lespictogrammes.com ]
Les idees cles pour la creation de ce scenario. Autrement dit les mots/idees qui parlent a petit homme :
- Petit Homme n aime pas le sale,
- Petit Homme est tres respectueux des regles,
- Petit Homme ne supporte pas les demangeaisons aussi petites soient elles,
- Petit Homme veut rester en Bonne Sante,
- Petit Homme aime faire plaisir et veut avoir beaucoup d'amis
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DANS LE MEME CHAPITRE :
- DOSSIER AIDES ET RESSOURCES VISUELLES PERSONNELLES > cliquez sur chaque image pour voir en format entier
- Scenario Sequenciel > COMMENT PRENDRE UNE DOUCHE EN 10 ETAPES
- SCENARIO SEQUENCIEL et SCENARIO SOCIAL : Quelle est la difference ? - a venir -
- Guide > COMMENT CREER un SCENARIO SOCIAL ? - format pdf
-
DES HISTOIRES SOCIALES pour aider mon enfant autiste DW MAIS POURQUOI ?
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28 septembre 2011
Autonomie de l'Enfant : Un Pense-bête séquentiel pour les Toilettes
Voici un dernier né de notre rubrique Ressources et Aides Visuelles pour aider Petit Homme à gérer sa propre autonomie. Ici, comme vous pouvez le constater il s'agit pour l'enfant d'acquérir le bon réflexe une fois ses petites affaires terminées dans les toilettes.
J'ai repensé ce pense-bête en utilisant l'association des couleurs et actions avec le feu tricolore, pour des consignes claires et un code couleurs simple. Il a fallu repensé à un nouveau pense-bête, l'autre étant devenu invisible à la longue : et pour l'enfant et pour le Papa (comme qui dirait que le cerveau masculin tente à être plus résistant dans certains domaines...est-ce de même chez vous ?!^^).
Avez-vous, vous aussi recours aux images/illustrations pour aider au développement de vos enfants ? N'hésitez pas à nous faire partager de vos expériences : rendez-vous
- sur le Forum (http://www.dandywalker.forumactif.com),
- soit sur notre Page Facebook (http://www.facebook.com/LesEnfantsDandyWalker) ou alternativement
- publiez sur le site des Enfants Dandy Walker (http://www.dandywalker.eu)
Merci encore de votre solidarité !
A LIRE DANS LE MEME CHAPITRE :
- Dossier sur l'AUTISME : avec entre autres des aides et ressources pour les Parents et pour les Enseignants, Educateurs, AVS...
- Dossier sur l'Enfant et son Développement : communication, language, attention, concentration et quelques astuces à imprimer pour aider au développement d'un enfant malvoyant...
- Index des Ressources et Aides Visuelles - échantillon personnel rien qu'en images - utilisées pour notre Petit Homme
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15 février 2012
Histoire/Scénario Social : C'est quoi un IRM ?
Note importante avant de mettre en place une histoire sociale :N'oubliez pas qu'une histoire sociale doit être du sur-mesure pour votre enfant. Aussi veillez à illustrer selon le degré de compréhension de votre enfant : vous pourrez utiliser une illustration pour chaque groupe de phrases soit photos/images/pictogrammes ou une illustration pour chaque mot ; que votre enfant sache lire ou non! Il est plus facile de retenir une image qu'un ensemble de phrases et d'instructions. Nous lisons toujours un scénario ensemble durant un moment de détente, un peu comme si vous lisiez une histoire avant d'aller au lit, mais ne pas remplacer l'un par l'autre car chacun à sa propre utilité. Nous préférons aussi laisser pendu au mur, un résumé visuel (scénario séquentiel rien qu'en images) en plus du scénario social, pour que Petit Homme y retourne de par lui-même selon ses envies. L'histoire sociale a été mise en place quelques semaines et revue au quotidien avant le jour fatidique. Evidemment la date du IRM est aussi annotée sur le calendrier personnel de petit homme, lui aussi pendu sur un autre mur de sa chambre. Comme vous le voyez, c'est à vous d'ajuster.
Pour ce scénario nous avons utilisé certains mots clés accessibles à notre petit homme. Par exemple :
- Nous avons mis en avant le pourquoi d'un IRM -> maux de tête, malade
- Nous avons utilisé un des sujets restreints de Petit Homme de l'époque : le film AVATAR et son personnage principal : Jake
- Petit Homme est hypersensible au toucher et au bruit donc être très explicatif afin de le rassurer.
- Regarder son film préféré sert souvent de renforcateur face à une bonne attitude. La l'hopital nous aide énormement puisque implanter dans leur procédure ^^
- Petit Homme est fasciné par le corps humain, la biologie. Un autre renforcateur : visualiser les photos de son cerveau + CD
Quelquefois j'ai mal a la tête. Je ne me sens pas bien du tout et je suis très malade.
Pour savoir ce qui se passe a l’intérieur de ma tête, les Docteurs ont besoin de prendre des photos spéciales de mon cerveau.
Ils utilisent une machine particulière. Cela s’appelle un scanner. C est comme une grande boite avec un tunnel au milieu.
Tout ce que j’ai à faire, c est de m’allonger sur le lit spécial. Ensuite le lit bougera pour rentrer dans le scanner.
Je dois rester calme et essayer de ne pas bouger pendant 20 minutes environ. Ainsi les spécialistes pourront prendre des photos de mon cerveau, un peu comme Jake dans le film Avatar.
Papa et Maman peuvent rester près de moi.
Je peux toujours respirer dans le tunnel. Rien ne me touchera. Il fera noir comme quand je suis dans mon lit la nuit. La machine fait beaucoup de bruit. Mais c'est OK. Car je peux regarder mon film DVD préféré avec le casque sur les oreilles.
Lorsque tout est fini, le lit spécial bougera à nouveau. Le film s'arrêtera. Alors je sais que je devrais me lever et partir pour la maison.
La prochaine fois que je rencontre le Docteur, je pourrai regarder les photos de mon cerveau sur son écran d’ordinateur!
Je peux aussi lui demander un CD pour garder en souvenir à la maison ou montrer à mes amis.
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Utilisez-vous, vous aussi des supports visuels pour aider votre enfant dans son quotidien, pour l'aider à son autonomie ou pour l'aider à accéder à la communication non-verbale ou autre... Merci de nous faire part de vos créations. Partager en m'envoyant votre support visuel à DandyWalkerMum@facebook.com - format jpeg/png/pdf ou alternativement rejoignez notre page sur FB : http://facebook.com/LesEnfantsDandyWalker
Merci de votre solidarité
A LIRE DANS LE MEME CHAPITRE :
- DOSSIER AIDES ET RESSOURCES VISUELLES PERSONNELLES > cliquez sur chaque image pour voir en format entier
- Scenario Sequenciel > COMMENT PRENDRE UNE DOUCHE EN 10 ETAPES
- Guide > COMMENT CREER un SCENARIO SOCIAL ? - format pdf
